《有机蔬菜输送机》 张雨欣　　九莲小学五（3）班　　慕容引刀点评：作品以线条表现见长，但更精彩的是作者的想像力，今后可在人物动作肢体语言方面更丰富些。　　姚非拉点评：想象力很丰富！　

《和平之鸽》 瞿尧玥 九莲小学二（2）班　　慕容引刀点评：作品体现出作者的自信和从容，如果线条少点拘谨就更好了。　　姚非拉点评：色彩明快，造型生动，富有韵律。

慕容引刀点评：画功相当成熟，细节丰富，今后可在人物动态上更柔和自然点。　　姚非拉点评：造型能力不错，画功很好。　　任佳仪 余杭区实验小学六（4）班

今年动漫节期间，快报推出了“童话（画）动漫”特别活动，面向全市中小学生，征集和动漫相关的作文及绘画，一起感受动漫带来的欢乐和创意。

一周时间收到近百幅作品，从中选出了几篇，文字作品请杭州市作协副主席、《都市快报》图书工作室主任孙昌建老师点评；绘画作品由漫画家姚非拉、慕容引刀“打分”。

今天，我们推出第一期佳作佳画，欢迎同学们在春假期间继续给我们投稿。

童话动漫：征集和动漫、动漫节相关的文字作品，可以写写动漫节上的奇妙经历、自己与动漫之间的缘分、脑海中天马行空的动漫故事。

童画动漫：征集和动漫、动漫节相关的绘画作品，可以是单幅作品，也可以是有故事情节的多格漫画。

投稿方式：同学们可以将作品以电子版的形式，发送至真性情作文投稿邮箱kbzwzw@163.com。请写明姓名、学校、班级和联系电话。电子版绘画作品的大小不低于2MB。

我是一只蚂蚁（节选）

浙江省杭州市余杭区信达外国语学校602班 肖垚

刚醒来，脑子里一片凌乱的记忆，穿过森林，挖洞穴……哎，不想了，我揉了揉眼睛，看到自己坚硬、黑色的手臂，不禁吓了一跳，审视全身，都变了样，现在，我是只蚂蚁。

“生活常识”迫使我这样洗脸：两只手接了口中的唾沫，在脸上划几下，再划几下。我口干舌燥，只见不远处有一颗大大的露珠，我飞快地跑过去，用吸管大口大口地吸起来。这颗露珠的味道胜于我喝过的一切饮料。这里面有太阳的气息和风带来的花香与叶的清凉。

还没喝完呢！一阵风吹来，我休息的叶子呈现出向下倾斜的弧度，我一个没站稳，和露珠一起像坐滑滑梯似的滑落下来。我轻轻揉着摔疼的地方，眼看着饮料融入泥土。

我慢慢地往前走，小心又好奇地扫视着周围，远处传来很多脚步声，一江之隔，对岸有许多蚂蚁在搬运食物。可是江好宽，怎么过得去？一阵风吹来，一把把白色的小伞飘了过来，我抓住一把飘过去。

可飘到一半，风小了，小伞开始曲线下降，不要！只听见耳畔咕噜咕噜的水声，美味的露水，蚜虫和蚂蚁兄弟，森林，食物……难道我的生命就那么短暂吗？

不！我拼命地打着被子，旁边的那杯水也被打翻了。我睁开眼睛，看见了静谧的房间，手臂还是手臂，怎么回事？

孙昌建点评：这篇文章的特色是，用蚂蚁的眼睛来看蚂蚁，神来之笔是手持一把小伞过江，如果拍成动画片，这将是一个看点，先是很享受这个过程，最后“动力”不足之后就急速下降，这个时候我就是一个“机长”了……让想像更大胆无忌吧。

保卫家园（节选）

浙江新昌县实验小学三（3）班 吴越

滋——轰！滋——轰！一棵棵树木被拦腰砍断，扬起一阵阵尘土。

小鸟哭泣着，松鼠哭诉着，小鱼急得上蹿下跳。可是，人类仍旧继续砍树。

这一举动惹恼了大自然妈妈。她化作一股微风来到了人类砍伐所在地，她把小鱼、小鸟和小松鼠召集起来，说：“孩子们，你们要用你们自身种族的力量来打败敌人。”说完，大自然妈妈便化作一股微风，离开了。

“我们要让人类知道，破坏森林的后果！”小鸟叫道。

“开始攻击！”小鱼带领同伴，一起向人类泼污水，污水像子弹一样，让人类无处躲藏；小松鼠和朋友们把松果扔向人类，松果像串串冰雹，砸得人眼冒金星；小鸟唤来一大群朋友，她们排成一个队形，一齐向人群冲去。

人类跑得筋疲力尽，突然，他们醒悟了。于是，忍住疼痛，捡起掉在地上的种子，拿起丢在地上的铲子，他们种起树来。

一天天，一年年，森林又重生活力，小鸟开心地在蓝天翱翔，小鱼在水中甩着尾巴，松鼠又有了新的家园。天空湛蓝深远，空气清新甜润，一切，都是那么美好……

孙昌建点评：童话和动漫一类的作品，对小朋友的意义，不仅仅是“意义”，还有场景、有观察事物的方法，还有写作的手法，更重要的还有想法。你想想看，能把人类放到“敌人”的位置上去写，这是特别可贵的。

小鸟的争论

杭州卖鱼桥小学霞湾校区 二（4）班 吴雨琪

清晨，我被一阵鸟叫声惊醒，叽叽喳喳，窗外一群小鸟似乎在争论着什么，时而激烈时而平缓，我仔细聆听着，哦！原来它们正在讨论春天是什么颜色的。

一只小鸟高声地说：“春天是红色的，你看，桃花笑红了脸。”

另一只也不甘示弱：“春天是黄色的，田野里都是金灿灿的油菜花，可好看了。”

“春天，春天是绿色的，小草探出了绿色的小脑袋，柳树摇着绿色的长辫子，大地妈妈换上了春装，到处一片绿色。”这只小鸟语速特别快，一听就知道口才特别好。

我躺在被窝里听着，眯着眼睛偷偷地笑了，可爱的小鸟啊！你们别吵了，春天是彩色的，是丰富多彩的。

孙昌建点评：小学二年级能写成这样，一看就知道语感特别好，而且能“听懂”鸟语，那就继续多观察多想像吧。